ข้อเสนอแนวความคิด/วิธีการเพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุงงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

ของ นางประภากร  มายาง

เพื่อประกอบการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง นักทรัพยากรบุคคลชำนาญการพิเศษ ตำแหน่ง อ 17

กลุ่มบริหารงานบุคคล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2

เรื่อง  การพัฒนาคุณภาพงานเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแบบร้อยละ

        ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2

หลักการและเหตุผล

          การเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแต่ละคนในแต่ละครั้งให้เลื่อนได้ในอัตราไม่เกินร้อยละหกของฐานในการคำนวณ และให้ส่วนราชการหรือเขตพื้นที่การศึกษาแล้วแต่กรณี ประกาศอัตราร้อยละของฐานในการคำนวณที่ได้ใช้เป็นเกณฑ์ในการคำนวณเพื่อเลือนเงินเดือน โดยต้องประกาศให้ทราบเป็นการทั่วไป เพื่อตอบแทนความดีความชอบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้ปฏิบัติงานในครึ่งปีที่แล้วมา การเลื่อนเงินเดือนจึงถือเป็นสิทธิของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนที่จะได้รับบำเหน็จความชอบประจำปีจากผลของการปฏิบัติงาน โดยคำนึงถึงความดีความชอบ ความอุตสาหะความสามารถ ความประพฤติในการรักษาวินัยข้าราชการและการปฏิบัติตนเหมาะสมกับการเป็นข้าราชการ การพิจารณาความดีความชอบเพื่อเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เป็นขั้นตอนสำคัญของการบริหารงานบุคคล เป็นการสร้างขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการอีกทั้งยังเป็นแรงจูงใจให้ข้าราชการทำงานอย่างทุ่มเทไม่ย่อท้อ ดังนั้นการพัฒนาคุณภาพงานเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแบบร้อยละ จึงเป็นแนวทางหนึ่งที่มีความสำคัญที่จะส่งผลให้การปฏิบัติงานบรรลุผลตามเป้าหมาย และเป็นไปตามกฎ ก.ค.ศ.และแนวปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

บทวิเคราะห์/แนวความคิด/ข้อเสนอ

          บทวิเคราะห์

                         สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ดำเนินการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนให้แก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปีงบประมาณละ 2 ครั้ง ครั้งที่ 1 (1 เมษายน ของทุกปี) ครั้งที่ 2              (1 ตุลาคม ของทุกปี) โดยผู้บังคับบัญชาดำเนินการประเมินผลการปฏิบัติงาน ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เป็นไปตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ที่ ก.ค.ศ.และแนวปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด และดำเนินการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เป็นไปด้วยความ โปร่งใส ถูกต้องตามกฎ ก.ค.ศ. การเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2561 แนวปฏิบัติในการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2562 จึงจำเป็นต้องมีการสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎหมาย ระเบียบ หลักเกณฑ์ แนวทางและวิธีการที่เกี่ยวข้อง ในการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ให้แก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกราย และผู้ปฏิบัติงานต้องกำหนดขั้นตอน จัดทำปฏิทินการดำเนินงานพิจารณาเลื่อนเงินเดือน                   จัดทำข้อมูลประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของผู้บังคับบัญชา เป็นไปด้วยความถูกต้อง ครบถ้วน โดยการประสานความร่วมมือกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง โดยยึดหลักธรรมาภิบาล ดังนั้นเพื่อเป็นการเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน ช่วยให้การปฏิบัติงานเลื่อนเงินเดือนและ             ใช้เทคนิคประสานงานมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้เป็นระบบและทิศทางเดียวกัน สามารถรายงานความก้าวหน้าผลการปฏิบัติงานต่อผู้บังคับบัญชา ทำให้ผู้บังคับบัญชาสามารถแก้ปัญหาได้อย่างทันท่วงที มีโอกาสปรับเปลี่ยนกลยุทธ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพและทันเวลา  ดังนั้น จึงได้นำความรู้ด้านวิชาการหรือกรอบแนวคิด กระบวนการทำงาน PDCA            มาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้ผลการปฏิบัติงานบรรลุวัตถุประสงค์ และเป้าหมายที่กำหนดไว้

 P : Plan การวางแผนจากวัตถุประสงค์ และเป้าหมายที่ได้กำหนดขึ้น 

 D : Do การดำเนินการตามขั้นตอนในแผนงานที่ได้เขียนไว้อย่างเป็นระบบและมีความต่อเนื่อง               

 C : Check การติดตาม ประเมินผลการตรวจสอบผลการดำเนินงานในแต่ละขั้นตอนของแผนงานว่ามีปัญหาอะไรเกิดขึ้น จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงแก้ไขแผนงานในขั้นตอนใด               

 A : Action การปรับปรุง การปรับปรุงแก้ไขส่วนที่มีปัญหา หรือถ้าไม่มีปัญหาใดๆ ก็ยอมรับแนวทางการปฏิบัติตามแผนงานที่ได้ผลสำเร็จ เพื่อนำไปใช้ในการทำงานครั้งต่อไป

แนวความคิดและข้อเสนอ

ถึงแม้ว่า การพิจารณาความดีความชอบเพื่อพิจารณาเลื่อนเงินเดือนให้แก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ดำเนินการตามกฎ ก.ค.ศ. การเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2561 แนวปฏิบัติในการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2562และได้มีการสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ตลอดจนการกำหนดปฏิทินการดำเนินงานและอื่นๆที่เกี่ยวข้อง แต่เนื่องจากการเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา  ได้เปลี่ยนจากระบบการเลื่อนขั้นเงินเดือนเป็นการเลื่อนเงินเดือนแบบร้อยละ จากสาเหตุดังกล่าว ยังมีสถานศึกษาบางแห่งที่ขาดความรู้ความเข้าใจในการเลื่อนเงินเดือนแบบร้อยละ ทำให้การรายงานผลการเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอนของสถานศึกษายัง ไม่ถูกต้องครบถ้วนตามที่กำหนด เช่น เกินวงเงินร้อยละที่กำหนด  ประเมินค่าคะแนนไม่เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด  กรอกรายละเอียดตามแบบรายการไม่ครบเป็นต้น

          ดังนั้น เพื่อให้การพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ครอบคลุม ครบถ้วน ทุกรายการ  จึงเสนอแนวคิดการพัฒนาคุณภาพงานเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแบบร้อยละ ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 โดยการจัดทำแนวปฏิบัติการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2

         วัตถุประสงค์

                   1. เพื่อให้การพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ของสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 อย่างเป็นระบบ มีความเที่ยงธรรม เปิดเผย โปร่งใส            ตามหลักธรรมาภิบาล

        2. เพื่อเสริมสร้างขวัญและกำลังใจแก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน

          เป้าหมาย

                   ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษา และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ได้รับการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนอย่างเป็นระบบ มีความเที่ยงธรรม เปิดเผย โปร่งใส  ตามหลักธรรมาภิบาล

กระบวนการดำเนินการ

          การพัฒนาคุณภาพงานเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแบบร้อยละ ปีงบประมาณ พ.ศ.  2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 โดยการจัดทำแนวปฏิบัติการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2  ด้วยกระบวนการ PDCA  ดังนี้

                   1. การวางแผน (P : Plan )

                       1.1 ศึกษากฎหมาย ระเบียบ หลักเกณฑ์ แนวทางและวิธีการ ที่เกี่ยวข้อง ดังนี้

                             1) กฎ ก.ค.ศ. การเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา           พ.ศ.2561

                             2) แนวปฏิบัติในการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2562

                       1.2 วิเคราะห์ปัญหา การพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา แบบร้อยละ ที่ผ่านมาตั้งแต่ รอบที่ 1  (1 เมษายน 2563) ถึง รอบที่ 2 (1 ตุลาคม 2563)

2. การดำเนินการ (D : Do)

                          1) ตรวจสอบข้อมูล ผลการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ของสถานศึกษา ที่รายงานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ให้ถูกต้องครบถ้วน สมบูรณ์ โปร่งใส ตรวจสอบได้ ตามหลักธรรมาภิบาล ข้อมูลประกอบด้วย หนังสือนำส่ง บัญชีแสดงผลการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน (เอกสารหมายเลข 1) สำเนาคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนระดับสถานศึกษา   สำเนารายงานการประชุมคณะกรรมการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครู           สายงานการสอน

 2) นำข้อมูลผลการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา           ตามบัญชีแสดงผลการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน (เอกสารหมายเลข 1) บันทึกลงโปรแกรมการเลื่อนเงินเดือน

 3) จัดทำบัญชีแสดงผลการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ทุกสายงาน เช่น สายงานการสอน สายงานบริหารสถานศึกษา สายงานบริหารการศึกษา สายงานนิเทศการศึกษา

 4) จัดทำบัญชีสรุปผลการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกสายงาน และรายงานผู้บังคับบัญชาตามลำดับชั้น

 5) จัดทำข้อมูลประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนของคณะกรรมการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนระดับเขตพื้นที่การศึกษา ตามประกาศสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 เรื่องหลักเกณฑ์การจัดสรรวงเงินเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เช่น

          5.1 ผลการปฏิบัติตามนโยบายของรัฐบาลกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

          5.2 ผลการปฏิบัติตามภารกิจหลักในการจัดการศึกษา

          5.3 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-Net) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6               ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  ผลการทดสอบระดับชาติ (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 

          5.4 ผลการประเมินการคัดเลือกนักเรียน และสถานศึกษาเพื่อรับรางวัลพระราชทาน

          5.5 ผลการประกวดรางวัลหน่วยงาน และผู้มีผลงานดีเด่น ประสพผลสำเร็จ                   เป็นที่ประจักษ์

          5.6 การเป็นเจ้าภาพจัดงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน

          5.7 ผลการประเมินคุณภาพภายนอก

          5.8 สถานศึกษาที่ขาดแคลนอัตรากำลัง แต่มีประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานสูง

          5.9 สถานศึกษามีวงเงินเลื่อนเงินเดือนเฉลี่ยน้อยเมื่อเทียบกับวงเงินเลื่อนเงินเดือน                  ต่อคนเฉลี่ยในภาพรวม

3. การติดตาม ประเมินผล (C : Check)

        ผู้ปฏิบัติงานติดตาม ประเมินผลการตรวจสอบข้อมูล การพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษา ที่รายงานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ในแต่ละขั้นตอน พบว่า

    3.1 สถานศึกษา จัดทำบัญชีแสดงผลการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน (เอกสารหมายเลข 1)

ไม่สอดคล้องกับรายงานการประชุมคณะกรรมการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนระดับสถานศึกษา

                       3.2 สถานศึกษาบางแห่ง มีการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในอัตราร้อยละที่เท่ากัน ซึ่งจะกระทำมิได้

                       3.3 สถานศึกษา ขาดความเข้าใจการเลื่อนเงินเดือนแบบร้อยละ โดยใช้ฐานในการคำนวณ           ที่จะนำไปใช้ในการคิดคำนวณเพื่อเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแต่ละอันดับ

        ทั้งนี้ เนื่องจาก กฎ ก.ค.ศ. การเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2561 ข้อ 2 ให้ยกเลิก กฎ ก.ค.ศ.ว่าด้วยการเลื่อนขั้นเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2550

        การเปลี่ยนการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแบบขั้น เป็นการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแบบร้อยละ ทำให้ต้องมีการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแบบใหม่ที่มีความแตกต่างกัน

   4. การปรับปรุงและพัฒนางาน A : Action

    ผู้ปฏิบัติงาน ศึกษา วิเคราะห์ ปัญหาอุปสรรคในการดำเนินงานในขั้นตอนการติดตามและประเมินผล (C : Check) ทั้งนี้ เพื่อให้การปฏิบัติงานการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ของสถานศึกษา และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 เป็นไปอย่างถูกต้อง                   ลดข้อผิดพลาดจากการปฏิบัติงาน จึงได้จัดทำแนวปฏิบัติการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแบบร้อยละ ตามขั้นตอนดังนี้

                       1) จัดทำ “ร่าง” แนวปฏิบัติการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 เสนอผู้บังคับบัญชาตามลำดับชั้น

                       2) จัดทำแนวปฏิบัติการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา        ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 เสนอผู้บังคับบัญชาตามลำดับชั้น

  3) แจ้งสถานศึกษาทุกสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 เพื่อนำไปใช้เป็นแนวทางการปฏิบัติงานในครั้งต่อไป

ความสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ของหน่วยงาน

               แนวคิดการพัฒนาคุณภาพงานเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแบบร้อยละ ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 มีความสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ของหน่วยงาน ดังนี้

          ระดับกระทรวงศึกษาธิการ

               สอดคล้องกับยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ ดังนี้

               1. สอดคล้องกับประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5 การพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการศึกษา

               2. สอดคล้องกับเป้าประสงค์ที่ 4 ครู และบุคลากรทางการศึกษามีสมรรถนะที่ส่งผลต่อการพัฒนาทักษะที่จำเป็นของผู้เรียน ในศตวรรษที่ 21

               3. สอดคล้องกับกลยุทธ์ที่ 5.7 พัฒนาระบบงานการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อยกระดับสมรรถนะการปฏิบัติงาน

           ระดับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

               สอดคล้องกับนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังนี้

               1. สอดคล้องกับนโยบายข้อที่ 3 ด้านการพัฒนาและสร้างเสริมศักยภาพของทรัพยากรมนุษย์

- เป้าประสงค์ที่ 2 ผู้เรียนได้รับการพัฒนาตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และมีทักษะความสามารถ ที่สอดคล้องกับทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ ๒๑ มีความยืดหยุ่นทางด้านความคิด สามารถทำงาน ร่วมกับผู้อื่นได้ ภายใต้สังคมที่เป็นพหุวัฒนธรรม รวมถึงการวางพื้นฐานการเรียนรู้เพื่อการวางแผนชีวิต ที่เหมาะสมในแต่ละช่วงวัยและนำไปปฏิบัติได้

- เป้าประสงค์ที่ 7  ครู มีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนการสอน และเป็นแบบอย่าง ด้านคุณธรรมและจริยธรรม

                 2. สอดคล้องกับนโยบายข้อที่ 6 ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา

- เป้าประสงค์ที่ 2 หน่วยงานส่วนกลาง และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ต้องปรับเปลี่ยน          ให้เป็นหน่วยงานให้มีความทันสมัย พร้อมที่จะปรับตัวให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกอยู่ตลอดเวลา              เป็นหน่วยงานที่มีหน้าที่สนับสนุน ส่งเสริม ตรวจสอบ ติดตาม เพื่อให้สถานศึกษาสามารถจัดการศึกษา ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

- เป้าประสงค์ที่ ๓ หน่วยงานทุกระดับ มีความโปร่งใส ปลอดการทุจริตและประพฤติมิชอบ บริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล

          ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2

            สอดคล้องกับทิศทางการจัดการศึกษาของ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ดังนี้

                                1. สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ “สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 เป็นองค์กรคุณภาพที่ส่งเสริมการจัดการศึกษาอย่างทั่วถึง และยั่งยืน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พร้อมสำหรับวิถีชีวิตใหม่ ในศตวรรษที่ 21”

                   2. สอดคล้องกับพันธกิจที่ 4  ส่งเสริมการพัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเชี่ยวชาญและเป็นมืออาชีพ

                     3. สอดคล้องกับเป้าประสงค์ที่ 3 ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนได้รับการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษ ที่ 21 มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณ มีจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู

                    4. สอดคล้องกับเป้าประสงค์ที่ 3 ผู้บริหารมีภาวะผู้นำ คิดเชิงกลยุทธ์ พัฒนาและใช้นวัตกรรม และบริหารโดยยึดหลัก ธรรมาภิบาล  เน้นกระบวนการประกันคุณภาพภายใน

                      5. สอดคล้องกับกลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา

                    6. จุดเน้นพัฒนาการศึกษาที่ 2 ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษามืออาชีพ

 7. จุดเน้นพัฒนาการศึกษาที่ 4 สำนักงานเขตพื้นที่มีการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม              ตามหลักธรรมาภิบาล

              แนวคิดการพัฒนาคุณภาพงานเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาแบบร้อยละ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 มีความสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ของหน่วยงาน เนื่องจากในแต่ละรอบของการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ผู้บังคับบัญชาจะมีการประเมินผลการปฏิบัติงาน                ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ และเป้าหมายของหน่วยงาน และยังนำผลการประเมินไปใช้เป็นข้อมูลประกอบการพิจารณาในเรื่องต่าง ๆ ดังนี้ (1) การเลื่อนเงินเดือนและค่าตอบแทนอื่นๆ (2) การพัฒนา และการแก้ไขการปฏิบัติงาน (3) การให้ออกจากราชการ (4) การให้รางวัลจูงใจ และการบริหารงานบุคคลเรื่องอื่น ๆ

การนำไปปฏิบัติได้จริง

                  การพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ต้องยึดความถูกต้อง            ตาม กฎ ก.ค.ศ. และแนวปฏิบัติ ที่ ก.ค.ศ และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด  การพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ต้องดำเนินการด้วยความโปร่งใส มีความเป็นธรรมกับ           ทุกฝ่าย ดังนั้น  การจัดทำแนวปฏิบัติการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา            ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ช่วยให้การดำเนินการดังกล่าวข้างต้น เป็นระบบ  และทิศทางเดียวกัน  มีความเที่ยงธรรม เปิดเผย โปร่งใส ถูกต้อง รวดเร็ว ทันเวลาที่กำหนดไว้

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

                   1. สถานศึกษา และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 มีแนวปฏิบัติในการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ

                   2. การพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ของสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 อย่างเป็นระบบ มีความเที่ยงธรรม เปิดเผย โปร่งใส            ตามหลักธรรมาภิบาล

                    3. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงาน มีการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ตัวชี้วัดความสำเร็จ  (แนวโน้มความสำเร็จ)

                   1. การเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 เป็นไปด้วยความถูกต้องตาม กฎ ก.ค.ศ. และแนวปฏิบัติ ที่ ก.ค.ศ และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนด คิดเป็นร้อยละ 100

                   2. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 มีแนวปฏิบัติการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่สามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง ครบถ้วน โปร่งใส สามารถตรวจสอบได้

    ขอรับรองว่าข้อมูลที่รายงานไว้ในแบบรายงานนี้ถูกต้องและเป็นความจริงทุกประการ

                                          ลงชื่อ

                                                 (นางประภากร   มายาง)