ผลงาน เรื่อง รายงานผลการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา
ประจำปี 2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2
ของ นางสาวรพีพร พงษ์กลาง
เพื่อประกอบการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งนักทรัพยากรบุคคลปฏิบัติการ ตำแหน่งเลขที่ อ 19
กลุ่มบริหารงานบุคคล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2
ระยะเวลาที่ดำเนินการ 1 มกราคม 2563 – 13 พฤศจิกายน 2563
สาระสำคัญ เนื่องด้วยเครื่องราชอิสริยาภรณ์เป็นเครื่องหมายแห่งเกียรติยศ ซึ่งพระมหากษัตริย์ทรง
พระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานแก่ผู้กระทำความดีความชอบเป็นประโยชน์แก่ราชการหรือสาธารณชน
โดยการพิจารณาเสนอขอพระราชทานของรัฐบาล เพื่อเป็นบำเหน็จความชอบและเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ
อย่างสูงแก่ผู้ได้รับพระราชทาน ซึ่งในการพิจารณาเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์แก่บุคคลใด
ต้องพิจารณาอย่างรอบคอบ ว่าบุคคลนั้นได้กระทำความดีความชอบเป็นประโยชน์แก่ราชการหรือ
สาธารณชนจนถึงขนาดควรได้รับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ โดยมิใช่เพียงตำแหน่ง ระดับชั้น
ชั้นยศ หรือครบกำหนดระยะเวลาที่จะขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ได้เท่านั้น ทั้งนี้ เพื่อให้บุคคล
ที่ได้รับพระราชทานรู้สึกภาคภูมิใจในเครื่องราชอิสริยาภรณ์ที่ได้รับพระราชทานอย่างแท้จริง และเพื่อให้
เครื่องราชอิสริยาภรณ์เป็นเครื่องหมายเชิดชูเกียรติยศอย่างสูงด้วย
หนังสือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ ศธ 04009/ว 6061 ลงวันที่ 8
ตุลาคม 2563 เรื่อง การเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา
ประจำปี 2564 ได้แจ้งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาดำเนินการสำรวจ รวบรวม ตรวจสอบคุณสมบัติ
ผู้เสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลาประจำปี และบันทึกข้อมูลลงใน
โปรแกรมการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ (INSIGNIA_OBEC Ver. 2) พร้อมจัดทำเอกสาร
ประกอบการพิจารณาเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และจักรพรรดิมาลาประจำปี ให้กับผู้ที่
มีคุณสมบัติอยู่ในเกณฑ์ที่จะได้รับการพิจารณา และได้แจ้งให้ดำเนินการพิจารณาอย่างเคร่งครัดถึง
องค์ประกอบ 3 ประการ คือ เป็นผู้มีความประพฤติดี มีความอุตสาหะ ซื่อสัตย์สุจริต เอาใจใส่ต่อหน้าที่
อย่างดียิ่ง เป็นผู้ปฏิบัติราชการหรือปฏิบัติงานซึ่งมีผลงานเป็นที่ประจักษ์ว่าเป็นประโยชน์แก่ราชการหรือ
สาธารณชน จนถึงขนาดสมควรได้รับการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเป็นผู้มีทัศนคติที่ดี
และจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ อันเป็นสถาบันหลักของชาติ โดยตรวจสอบ
ข้อมูลคุณสมบัติของผู้เสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ทุกกรณี ทุกราย และทุกชั้นตรา
แล้วจัดทำบัญชีรายชื่อผู้ได้รับการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ที่เคยได้รับการประเมินผล
การปฏิบัติราชการหรือการปฏิบัติงานในรอบ 5 ปี ที่ผ่านมา ต่ำกว่าระดับดี (พอใช้/ต้องปรับปรุง) และบัญชี
รายชื่อผู้ได้รับการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ที่ถูกกล่าวหาว่ากระทำผิดวินัย หรืออยู่
ระหว่างถูกดำเนินคดีอาญาเพื่อเป็นข้อมูลประกอบการพิจารณาปรับเปลี่ยนหลักเกณฑ์และวิธีการกลั่นกรอง
การเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ให้รัดกุมยิ่งขึ้นซึ่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้วจึงให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาดำเนินการเสนอขอพระราชทาน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564 ให้กับข้าราชการ ลูกจ้างประจำ
และพนักงานราชการในสังกัด เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ถูกต้องตามแนวปฏิบัติ หลักเกณฑ์ วิธีการ
และเงื่อนไขในการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564
ดังนี้
1.) สำรวจ รวบรวม และตรวจสอบคุณสมบัติผู้เสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
และเหรียญจักรพรรดิมาลาในสังกัด ตามหลักเกณฑ์ วิธีการและเงื่อนไขที่กำหนดตามระเบียบแนวปฏิบัติ
ในการเสนอขอพระราชทาน พร้อมจัดทำเอกสารประกอบการพิจารณาตามรายละเอียด รูปแบบ และจำนวนที่กำหนด ทั้งนี้ ขอให้ตรวจสอบคำนำหน้าชื่อ ชื่อตัว และชื่อสกุล รวมทั้งเลขประจำตัวประชาชน ให้ถูกต้อง
2.) ตรวจสอบข้อมูลผู้เสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา
ทุกกรณี ทุกราย และทุกชั้นตรา หากพบว่ารายใดเคยได้รับการประเมินผลการปฏิบัติราชการหรือปฏิบัติงาน
ในรอบ 5 ปีที่ผ่านมา (1 เมษายน 2559 - 1 ตุลาคม 2563) ต่ำกว่าระดับดี (พอใช้/ต้องปรับปรุง)
หรือถูกกล่าวหาว่ากระทำผิดวินัยและถูกตั้งกรรมการสอบสวนแล้ว หรืออยู่ระหว่างถูกดำเนินคดีอาญา
ขอให้พิจารณาอย่างเคร่งครัดถึงองค์ประกอบ 3 ประการ ตามที่สำนักเลขาธิการคณะรัฐมนตรีกำหนด
และหากพิจารณาแล้วยังประสงค์จะเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ให้กับบุคคลดังกล่าว
ให้จัดทำแบบรายงานบัญชีรายชื่อผู้ได้รับการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
งานทะเบียนประวัติ กลุ่มงานบำเหน็จความชอบ กลุ่มบริหารงานบุคคล สำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการตรวจสอบคุณสมบัติและรวบรวม
รายชื่อผู้มีคุณสมบัติครบถ้วนที่จะเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา
ตามที่กฎหมายและระเบียบกำหนดไว้ จัดทำบัญชีรายชื่อ บัญชีแสดงคุณสมบัติผู้ขอพระราชทาน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์ ประวัติสำหรับการเสนอขอพระราชทานเหรียญจักรพรรดิมาลาและบัญชีสรุป
แสดงจำนวนชั้นตราที่เสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลาของบุคลากร
ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ให้เป็นไปตามแนวปฏิบัติ หลักเกณฑ์
วิธีการและเงื่อนไขในการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา
ประจำปี 2564 สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ กำหนด
ฉะนั้น การเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา
ประจำปี 2564 ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาลำพูน เขต 2 จึงได้ดำเนินการตามหลักธรรมาภิบาล ได้แก่ หลักนิติธรรม หลักคุณธรรม
หลักความโปร่งใส หลักการมีส่วนร่วม หลักความรับผิดชอบ หลักความคุ้มค่า การประสานงานตาม
กระบวนการบริหาร POSDCoRB กระบวนการวงจรการบริหารงานคุณภาพ PDCA (P : Plan) การวางแผน
(D : Do) การดำเนินการ (C : Check) การติดตามประเมินผล (A : Action) การปรับปรุง พัฒนา เพื่อให้
การดำเนินงานบรรลุเป้าหมาย
ขั้นตอนการดำเนินการ
1. การวางแผน (P : Plan)
ศึกษาระเบียบ กฎหมาย แนวปฏิบัติ หลักเกณฑ์และวิธีการที่กำหนด ได้แก่
1) ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์อันเป็นที่
เชิดชูยิ่งช้างเผือกและเครื่องราชอิสริยาภรณ์อันมีเกียรติยศยิ่งมงกุฎไทย พ.ศ. 2536
2) ประกาศคณะปฏิรูปการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมุข ฉบับที่ 33 ลงวันที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2549
3) ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์อันเป็นที่
เชิดชูยิ่งช้างเผือกและเครื่องราชอิสริยาภรณ์อันมีเกียรติยศยิ่งมงกุฎไทย (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2552
4) พระราชบัญญัติเหรียญจักรมาลาและเหรียญจักรพรรดิมาลา พ.ศ. 2484
5) แนวปฏิบัติในการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา
ประจำปี 2564 สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
6) หลักเกณฑ์ วิธีการและเงื่อนไขในการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
และเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564 สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
2. การดำเนินการ (D : Do)
2.1 แจ้งหลักเกณฑ์และกำหนดการส่งคำขอและการให้ยื่นคำขอ โดยการส่งหนังสือราชการ
แจ้งประชาสัมพันธ์ทั้งในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 และสถานศึกษาในสังกัด
ตามหนังสือสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ที่ ศธ 04135/ว 2863 ลงวันที่ 14
ตุลาคม 2563 ประกอบด้วย
(1) แนวปฏิบัติในการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญ
จักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564
(2) หลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขในการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
และเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564
(3) แบบเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ประจำปี 2564 (แบบ ร.ร. 1)
(4) แบบประวัติสำหรับเสนอขอพระราชทานเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564
(5) แบบบัญชีสรุปจำนวนชั้นตราเครื่องราชอิสริยาภรณ์ที่เสนอขอพระราชทานให้แก่
ข้าราชการ (แบบ สพป. 2 - 5)
(6) รายชื่อผู้เสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ประจำปี 2561 - 2563
2.2 ตรวจสอบคุณสมบัติและความสมบูรณ์ของเอกสารหลักฐานประกอบ
(1) เครื่องราชอิสริยาภรณ์อันเป็นที่เชิดชูยิ่งช้างเผือกและเครื่องราชอิสริยาภรณ์
อันมีเกียรติยศยิ่งมงกุฎไทย
(1.1) คุณสมบัติของบุคคลที่พึงได้รับการพิจารณาเสนอขอพระราชทาน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์ เช่น
- เป็นผู้มีสัญชาติไทย
- เป็นผู้ประพฤติดีและปฏิบัติงานราชการ หรือปฏิบัติงานที่เป็นประโยชน์
ต่อสาธารณชน ด้วยความอุตสาหะ ซื่อสัตย์ และเอาใจใส่ต่อหน้าที่อย่างดียิ่ง
- เป็นผู้ไม่เคยมีพระบรมราชานุญาตให้เรียกคืนเครื่องราชอิสริยาภรณ์
หรือต้องโทษจำคุกโดยคำพิพากษาถึงที่สุดให้จำคุก เว้นแต่เป็นโทษสำหรับความผิดที่ได้กระทำโดยประมาท
หรือความผิดลหุโทษ
(1.2) เอกสารประกอบการพิจารณาเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
- ชั้นสายสะพาย ใช้เอกสารประกอบการเสนอขอฯ จำนวน 3 ชุด เช่น
สำเนาบัตรข้าราชการหรือบัตรประจำตัวประชาชน สำเนาทะเบียนบ้าน คำสั่งวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ/
เชี่ยวชาญ สำเนาประกาศราชกิจจานุเบกษาหรือสำเนาใบกำกับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ชั้นรอง (กรณีขอชั้น
ป.ม. ส่งสำเนา ชั้น ท.ช. เป็นต้น)
- ชั้นต่ำกว่าสายสะพาย ใช้เอกสารประกอบการเสนอขอฯ ทุกชั้นตรา
จำนวน 1 ชุด เช่น กรณีข้าราชการใช้สำเนาบัตรประจำตัวประชาชนหรือสำเนาทะเบียนบ้าน สำเนา ก.พ.7
หรือ ก.ค.ศ. 16 (ตั้งแต่บรรจุจนถึงปัจจุบัน) กรณีลูกจ้างประจำใช้สำเนาบัตรประจำตัวประชาชนหรือสำเนา
ทะเบียนบ้าน สำเนาทะเบียนลูกจ้าง (ตั้งแต่บรรจุจนถึงปัจจุบัน)
(2) การเสนอขอพระราชทานเหรียญจักรพรรดิมาลา (ร.จ.พ.)
เหรียญจักรพรรดิมาลา เป็นเหรียญราชอิสริยาภรณ์ที่พระมหากษัตริย์
ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมพระราชทานแก่ข้าราชการฝ่ายพลเรือนที่รับราชการมาด้วยความ
เรียบร้อย เป็นเวลาไม่น้อยกว่า 25 ปี (ตามพระราชบัญญัติเหรียญจักรมาลาและเหรียญจักรพรรดิมาลา
พุทธศักราช 2484) จึงได้ดำเนินการตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ดังนี้
(2.1) หลักเกณฑ์ในการเสนอขอพระราชทานเหรียญจักรพรรดิมาลา เช่น
- เป็นข้าราชการและรับราชการเป็นเวลาไม่น้อยกว่า 25 ปี หมายถึง
ข้าราชการที่ได้ปฏิบัติหน้าที่เป็นไปตามกฎหมายและระเบียบแบบแผนของทางราชการ และปฏิบัติหน้าที่
ให้เกิดผลดีหรือความก้าวหน้าแก่ราชการด้วยความอุตสาหะ เอาใจใส่ ไม่ละทิ้งหรือทอดทิ้งราชการ
- เป็นผู้ที่รับราชการมาด้วยความเรียบร้อยมาโดยตลอด หมายถึง ข้าราชการ
ที่ได้ปฏิบัติหน้าที่และปฏิบัติตนเป็นไปตามกฎหมายและระเบียบแบบแผนของทางราชการ ตั้งแต่เริ่มเข้ารับ
ราชการจนถึงปีที่เสนอขอพระราชทาน
- การนับเวลาราชการ 25 ปี ให้นับเวลาราชการทั้งหมดของผู้นั้นรวมกัน
ครบ 25 ปีบริบูรณ์ โดยให้เริ่มนับจากวันบรรจุเข้ารับราชการจนถึงวันที่ 28 กรกฎาคม ของปีที่เสนอขอ
พระราชทานฯ (กรณีที่ลาออกแล้วกลับเข้าปฏิบัติราชการ ให้นับเวลาราชการก่อนลาออกและเวลาที่กลับ
เข้าปฏิบัติราชการรวมกันให้ได้ครบเวลา 25 ปีบริบูรณ์)
(2.2) เอกสารประกอบการพิจารณาเสนอขอพระราชทานเหรียญจักรพรรดิมาลา
(ร.จ.พ.) เช่น
- แบบประวัติสำหรับเสนอขอพระราชทานเหรียญจักรพรรดิมาลา
(แบบ ร.จ.พ.) จำนวน 3 ชุด
- สำเนาทะเบียนบ้าน จำนวน 1 ชุด
- สำเนา ก.พ.7 หรือ ก.ค.ศ.16 (ตั้งแต่บรรจุจนถึงปัจจุบัน) จำนวน 1 ชุด
2.3 บันทึกข้อมูลลงในโปรแกรมการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
(INSIGNIA_OBEC Ver. 2) โดยบันทึก คำนำหน้าชื่อ ชื่อ ชื่อสกุล เลขประจำตัวประชาชน ประเภทตำแหน่ง
ระดับตำแหน่ง ระยะเวลาการดำรงตำแหน่งปัจจุบัน เงินเดือน สังกัด ชั้นตราที่เคยได้รับพระราชทาน
วัน เดือน ปี ที่ได้รับพระราชทาน ชั้นตราที่เสนอขอในครั้งนี้
2.4 นำเข้าที่ประชุมคณะกรรมการพิจารณาจัดสรรเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญ
จักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564 ครั้งที่ 1/2563 เมื่อวันที่ 10 พฤศจิกายน 2563 โดยได้จัดทำระเบียบ
วาระการประชุม เอกสารประกอบการเสนอขอพระราชทานฯ และบัญชีแสดงคุณสมบัติผู้เสนอขอ
พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564 ซึ่งจัดพิมพ์จากโปรแกรม
การเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ (INSIGNIA_OBEC Ver. 2)
2.5 บันทึกเสนอผู้บังคับบัญชา เพื่อลงนามในรายงานการประชุมคณะกรรมการพิจารณา
จัดสรรเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564 แบบสรุปการขอพระราชทานฯ
แบบ ขร 1/37 แบบ ขร 3/37 แบบ ขร 4 แบบ ขร 2/37 แบบ ขร 3/37 แบบ ขร 4 แบบ ลจ 3
แบบ ขร 5/37 แบบ ขร 6/37 แบบ ขร 7 แบบ คร 2.1 และ แบบ คร 2.2
2.6 ดำเนินการจัดส่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานตามหนังสือสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ที่ ศธ 04135/3239 ลงวันที่ 13 พฤศจิกายน 2563
โดยได้จัดส่งแบบสรุปการขอพระราชทานฯ แบบ ขร 1/37 แบบ ขร 3/37 แบบ ขร 4 แบบ ขร 2/37
แบบ ขร 3/37 แบบ ขร 4 แบบ ลจ 3 แบบ ขร 5/37 แบบ ขร 6/37 แบบ ขร 7 แบบ คร 2.1
แบบ คร 2.2 รายงานการประชุมฯ แบบประวัติสำหรับผู้เสนอขอเหรียญจักรพรรดิมาลา เอกสารประกอบ
การเสนอขอพระราชทานชั้นสายสะพาย ป.ม. เอกสารประกอบการเสนอขอพระราชทานชั้นต่ำกว่า
สายสะพาย และแผ่น CD สำรองข้อมูลโปรแกรมเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ตามที่กำหนด
3. การติดตาม ประเมินผล (C : Check)
ผู้บังคับบัญชาและผู้ปฏิบัติงาน ติดตามการปฏิบัติงาน การเสนอขอพระราชทาน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564 ตามปฏิทินและขั้นตอนการดำเนินงาน
ให้เป็นไปตามระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์อันเป็นที่
เชิดชูยิ่งช้างเผือกและเครื่องราชอิสริยาภรณ์อันมีเกียรติยศยิ่งมงกุฎไทย พ.ศ. 2536 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
พระราชบัญญัติเหรียญจักรมาลาและเหรียญจักรพรรดิมาลา พ.ศ. 2484 แนวปฏิบัติในการเสนอขอ
พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564 สังกัดสำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ หลักเกณฑ์ วิธีการและเงื่อนไขในการเสนอขอ
พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564 สังกัดสำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
4. การปรับปรุงและพัฒนางาน (A : Action)
ศึกษา และวิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงานจากการปฏิบัติงานการเสนอขอ
พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564 เพื่อหาแนวทางปรับปรุง
แก้ไขและพัฒนาการปฏิบัติงานในปีงบประมาณต่อไป ให้มีความถูกต้อง สมบูรณ์ มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น
ลดข้อผิดพลาดจากการปฏิบัติงาน ทำให้สามารถปฏิบัติงานได้สำเร็จตามเป้าหมาย โดยการรับนโยบายและ
แนวทางการปฏิบัติงานจากผู้บังคับบัญชา รับฟังความคิดเห็นข้อเสนอแนะเพิ่มเติมจากผู้ร่วมงาน ตลอดจน
ผู้ที่เกี่ยวข้อง และสรุปรายงานผลการดำเนินงานต่อผู้บังคับบัญชา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต่อไป
ผลสำเร็จของงาน (เชิงปริมาณ/เชิงคุณภาพ)
เชิงปริมาณ
1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดผู้ที่มีคุณสมบัติได้เสนอขอพระราชทาน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา ปี 2564 ชั้นต่ำกว่าสายสะพายและชั้นสายสะพาย
จำนวน 66 ราย ดังนี้
2. ลูกจ้างประจำในสังกัดผู้ที่มีคุณสมบัติได้เสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และ
เหรียญจักรพรรดิมาลา ปี 2564 ชั้นต่ำกว่าสายสะพาย จำนวน 4 ราย ดังนี้
ที่
|
ชั้นตรา
|
จำนวนผู้เสนอขอฯ
|
รวม
|
หมายเหตุ
|
บุรุษ
|
สตรี
|
|
ชั้นต่ำกว่าสายสะพาย
|
|
|
|
|
1
|
จ.ม.
|
4
|
|
|
|
|
รวม
|
4
|
|
4
|
|
เชิงคุณภาพ
1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจำ พนักงานราชการ ในสังกัดได้เสนอ
ขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา ปี 2564 เป็นไปตามสิทธิและตาม
แนวปฏิบัติ หลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขในการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญ
จักรพรรดิมาลา ประจำปี 2564 ที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด
2. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจำ และพนักงานราชการ ในสังกัด
ได้ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความภาคภูมิ โดยเป็นผู้ประพฤติดี มีผลงานเป็นที่ประจักษ์ และเป็นผู้ที่มีทัศนคติที่ดี
ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและคุณภาพผู้เรียน
3. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 มีการดำเนินการตามแนวทาง
หลักเกณฑ์ และวิธีการที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด เป็นไปด้วยความเรียบร้อย
ถูกต้อง ตามระยะเวลาที่กำหนด
ประโยชน์ที่เกิดจากผลงาน
1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจำและพนักงานราชการในสังกัด
ผู้ที่มีคุณสมบัติได้รับสิทธิในการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา
ปี 2564 ตามชั้นตราที่จะได้รับเป็นไปอย่างต่อเนื่อง
2. ส่งเสริมให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจำ และพนักงาน
ราชการ ประพฤติปฏิบัติตนตามวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพ เพื่อเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
ในชั้นตราที่สูงขึ้นต่อ ๆ ไป
3. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 มีข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษา ลูกจ้างประจำ และพนักงานราชการ ที่ประพฤติปฏิบัติตนตามวินัย จรรยาบรรณ วิชาชีพ
ส่งผลถึงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและคุณภาพผู้เรียนต่อไป
ความยุ่งยากในการทำงาน
การเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลาในแต่ละปี
เป็นการดำเนินการตรวจสอบข้อมูลย้อนหลัง ซึ่งข้อมูลข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ลูกจ้างประจำ และพนักงานราชการบางราย มีการเปลี่ยนแปลงคำนำหน้านาม ชื่อ ชื่อสกุล วิทยฐานะ
เงินเดือน การเปลี่ยนตำแหน่ง ย้ายสถานศึกษา เป็นต้น จากการตรวจสอบข้อมูลพบว่าในแบบเสนอขอ
พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา ผู้เสนอขอบางรายไม่ได้กรอกข้อมูลชั้นตรา
เครื่องราชอิสริยาภรณ์ชั้นตราเดิมที่เคยได้รับแล้ว เสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ในปีติดต่อกัน
เสนอขอเครื่องราชอิสริยาภรณ์ซ้ำชั้นตราเดิม เสนอขอเครื่องราชอิสริยาภรณ์ชั้นตราไม่ตรงตามคุณสมบัติ
ผู้ปฏิบัติงานจึงต้องประสานและสร้างความเข้าใจ ตลอดจนแจ้งให้ผู้เสนอขอแก้ไขแบบคำขอพระราชทาน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลาซึ่งทำให้เกิดความล่าช้า เนื่องจากการเสนอขอ
พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา มีการดำเนินงานหลายขั้นตอนเกี่ยวข้อง
กับสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และยังมี
ความเกี่ยวข้องกับบุคคลหลายฝ่ายทั้งผู้เสนอขอ คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตั้งจากผู้บังคับบัญชา
ดังนั้น ผู้ปฏิบัติงานจึงต้องประสานงานกับทุกฝ่ายให้เข้าใจถูกต้องตรงกัน เช่น การจัดทำแบบเสนอขอ
พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา การบันทึกรายละเอียดของผู้เสนอขอ
พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลาลงในโปรแกรมการเสนอขอพระราชทาน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์ (INSIGNIA_OBEC Ver. 2) สถานที่ วัน เวลา ในการประชุมคณะกรรมการ
เพื่อให้การดำเนินงานประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
1. กำหนดปฏิทินการดำเนินงานให้ชัดเจน แจ้งประชาสัมพันธ์ไปยังโรงเรียนและภายในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 เพื่อให้ผู้เสนอขอสามารถส่งเอกสารมายังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ซึ่งจะส่งผลให้เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบสามารถดำเนินการตรวจสอบความถูกต้อง ครบถ้วนและจัดส่งเอกสารประกอบการเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลาไปยังสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานภายในระยะเวลาที่กำหนด
2. แจ้งแนวปฏิบัติ หลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขในการเสนอขอพระราชทาน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลา และคุณสมบัติของบุคคลที่พึงได้รับการพิจารณาเสนอขอ
พระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลาให้ชัดเจน
3. จัดทำและแจ้งประชาสัมพันธ์คำอธิบาย แบบตัวอย่าง และไฟล์สำหรับกรอกรายละเอียดเพื่อให้ผู้ขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์และเหรียญจักรพรรดิมาลาเกิดความรู้และความเข้าใจ ได้แก่
3.1 แบบเสนอขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ประจำปี 2565 (แบบ ร.ร. 1)
3.2 แบบประวัติสำหรับเสนอขอพระราชทานเหรียญจักรพรรดิมาลา ประจำปี 2565
3.3 แบบบัญชีสรุปจำนวนชั้นตราเครื่องราชอิสริยาภรณ์ที่เสนอขอพระราชทานให้แก่
ข้าราชการ (แบบ สพป. 2 - 5)