โครงการน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติเพื่อเด็กและเยาวชนผู้ด้อยโอกาส
1. หลักการและเหตุผล
โรงเรียนบ้านโฮ่งศีลาภรณ์เป็นโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูนเขต 2 การศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ และได้เป็นโรงเรียนต้นแบบในการน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติประกอบกับต้องการพัฒนานักเรียนให้สมบูรณ์ทั้งทางร่างกายและจิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา คือมีความรู้คู่คุณธรรม กลมกลืนกับวิถีชีวิตเศรษฐกิจพอเพียง ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น
2. วัตถุประสงค์
1.เพื่อให้สถานศึกษามีแหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงแก่ผู้เรียนและผู้สนใจ
2.เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรม อนุรักษ์และพัฒนาแหล่งเรียนรู้
3.เพื่อนำแหล่งเรียนรู้มาใช้ประกอบกิจกรรมการเรียนการสอน
3. เป้าหมาย
1.นักเรียนทุกคนทุกระดับชั้นตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในเขตเทศบาลตำบลบ้านโฮ่ง ได้เรียนรู้และน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
4. กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ
1.จัดทำแหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง,ซึ่งหลากหลาย
-ป้ายนิเทศปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- ปลูกดอกมะลิ -เพาะเห็ด
-ปลูกผักสวนครัว -พืชผักรั้วกินได้
-เลี้ยงกบ -เลี้ยงปลา
-ปุ๋ยหมัก/ปุ๋ยชีวภาพ -เพาะขยายพันธ์ไม้ดอกไม้ประดับ
2.จัดทำหลักสูตรบูรณาการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
3.ดำเนินงานตามแผนงาน
4.มอบหมายให้นักเรียนแต่ละชั้นมีส่วนร่วมและรับผิดชอบ ดังนี้
- ป.1 ปลูกดอกมะลิ
- ป.2 เพาะเห็ด
- ป.3 เลี้ยงกบ,เลี้ยงปลา
- ป.4 ขยายพันธุ์ไม้ดอกไม้ประดับ
- ป.5 พืชผักสวนครัวรั้วกินได้
- ป.6 ปุ๋ยหมัก ปุ๋ยชีวภาพ
5. ตัวชี้วัดความสำเร็จ
1. สถานศึกษามีแหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
1. นักเรียนร้อยละ 75 ได้เรียนรู้ อนุรักษ์ และปฏิบัติจริงจากแหล่งเรียนรู้ ในชุมชน และภูมิปัญญาในท้องถิ่น
2.ครูจัดการเรียนการสอนโดยบูรณาการกับแหล่งเรียนรู้ และภูมิปัญญาท้องถิ่นร้อยละ 75
