รายงานผลการดำเนินงานตามกลยุทธ์ จุดเน้น ประจำปีงบประมาณ 2558
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2
1. ความสำคัญของผลงานที่นำเสนอ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 มีบทบาท อำนาจหน้าที่ในการจัดส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ ให้สอดคล้องกับนโยบายที่เกี่ยวข้อง ประกอบด้วยคณะรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน แผนพัฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัดและจังหวัด และหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องมาเป็นแนวทางในการบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา นำนโยบายสู่การปฏิบัติ มาจัดทำรายละเอียดโครงการกิจกรรม และการกำกับติดตาม รายงานผลการดำเนินงานให้สาธารณะชนได้ทราบ
2.จุดประสงค์และเป้าหมายของการดำเนินงาน
ขับเคลื่อนการดำเนินงานที่สอดคล้องกับแนวทางการจัดการศึกษาของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
3.กระบวนการผลิตผลงาน หรือขั้นตอนการดำเนินงาน
การขับเคลื่อนนโยบายเริ่มจากการวิเคราะห์นโยบายของรัฐบาล นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นโยบายบายกลุ่มจังหวัด จังหวัดและความต้องการของท้องถิ่น มาเป็นนโยบายของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 มีรายงานการประเมินผลการดำเนินงานในรอบปีที่ผ่านมา อาศัยวงจรคุณภาพ PDCA โดยมีกระบวนการดังนี้
1. ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์นโยบายรัฐบาลและแนวทางการพัฒนาด้านการศึกษาของหน่วยงานทุกระดับและสภาพบริบท โดยวางแผนการดำเนินการจากผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่ายและองค์คณะบุคคลทั้งสามองค์คณะ
2. จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี มีผู้รับผิดชอบโครงการ กิจกรรมที่ชัดเจน ดำเนินการตามแผนปฏิบัติการประจำปีและนโยบายจุดเน้นสำคัญ โดยกระบวนการบริหารแบบมีส่วนร่วม ใช้หลักธรรมาธิบาลในการบริหารจัดการ
3. การกำกับ ติดตาม ประเมินผล เพื่อให้ทราบผลการดำเนินงาน ปัญหาอุปสรรคและแนวทางแก้ไข
4. กำหนดแนวทางการปรับปรุงและพัฒนาต่อไปจากข้อมูลระบบรายงานผลรอบ 6,9,12 เดือน รายงานผลการดำเนินงานให้ผู้เกี่ยวข้องและสาธารณชนได้ทราบโดยทั่วกันและนำผลการดำเนินงาน ประกอบการวางแผนการดำเนินงานในปีถัดไป
4.ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ
4.1 ผลการทำสอบ NT ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2557 ด้านภาษา 49.91 ด้านคำนวณ 42.69 ด้านเหตุผล 47.00 ผลปรากฏด้านคำนวณมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าระดับประเทศ
4.2 ผลการทดสอบทางการศึกษา O-net ปีการศึกษา 2557 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คะแนนเฉลี่ย ภาษาไทย 45.64 คณิตศาสตร์ 39.53 วิทยาศาสตร์ 44.01 สุขศึกษาและพลศึกษา 52.60 ศิลปะ 46.31 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 57.39 สูงกว่าระดับประเทศ 6 กลุ่มสาระ ยกเว้น ภาษาอังกฤษ 32.36 และสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 50.25 ที่ต่ำกว่าระดับประเทศ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คะแนนเฉลี่ย สุขศึกษาและพลศึกษา 60.79 และสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 46.89 สูงกว่าระดับประเทศ 2 กลุ่มสาระ ยกเว้นภาษาไทย 34.49 วิทยาศาสตร์ 37.50 คณิตศาสตร์ 26.05 ภาษาอังกฤษ 24.41 และศิลปะ 40.24 ที่ต่ำกว่าระดับประเทศ
4.3 การประกันคุณภาพสถานศึกษา ผลการประเมินภายนอกรอบสาม จากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ระดับปฐมวัย มีสถานศึกษาเข้ารับการประเมิน 79 แห่ง ผ่านการประเมินระดับดีมาก 14 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 17.72 ระดับดี 65 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 82.28 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีสถานศึกษาเข้ารับการประเมิน 87 แห่ง ได้รับการรับรอง (รวมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-net) 78 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 89.66
5.ปัจจัยความสำเร็จ
ผู้นำองค์กรเป็นหลักในการขับเคลื่อนภารกิจ ทำงานโดยการมีส่วนร่วมจากบุคลากร ปลูกจิตสำนึกที่ดีให้กับบุคลากรในการทำงาน ด้วยหลักคุณธรรม มีความโปร่งใส ตรวจสอบได้
6.บทเรียนที่ได้รับ (Lesson Learned)
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ได้ดำเนินการขับเคลื่อนภารกิจด้านการศึกษาสอดคล้องกับนโยบายของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง จากรายงานผลการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานตามจุดเน้น ของ สพฐ. ปีงบประมาณ 2558 ในภาพรวม ทั้งด้านพัฒนาผู้เรียนและด้านครู บุคลากรทางการศึกษา มีค่าเฉลี่ยรวมทั้งสองด้าน ระดับดีมาก 3.82
7. การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ/รางวัลที่ได้รับ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ได้รับรางวัลสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่มีผลงานโดดเด่น ประจำปีงบประมาณ 2558 จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 200,000 บาท พร้อมโล่ประกาศเกียรติคุณ
........................................
