1. การจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2559

         แผนปฏิบัติการประจำปี เป็นกระบวนการของการพิจารณาตัดสินใจล่วงหน้าในการดำเนินงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ที่สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มจังหวัด จังหวัดและความต้องการของท้องถิ่น โดยมุ่งเน้นพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ภายใต้การทำงานแบบมีส่วนร่วม และการบูรณาการการทำงานร่วมกันกับระบบประกันคุณภาพภายใน มีวิสัยทัศน์ “สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 เป็นองค์กรหลักในการขับเคลื่อนให้ประชากรวัยเรียนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและมีความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ประชาคมโลก บนพื้นฐานของความเป็นไทย” พันธกิจ  ส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ   ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรและพัฒนาระบบบริหารจัดการ    ที่เน้นการมีส่วนร่วม เพื่อเสริมสร้างความรับผิดชอบต่อคุณภาพการศึกษา

2. ระยะเวลาดำเนินการ  เดือนตุลาคม 2558-เดือนกันยายน 2559

3. ความรู้ทางวิชาการหรือแนวความคิดที่ใช้ในการดำเนินการ

          3.1 นโยบายที่เกี่ยวข้อง ประกอบด้วย รัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สำนักนาคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มจังหวัด จังหวัดและความต้องการของท้องถิ่น

          3.2 แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน (พ.ศ.2559-2562) ของ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2

          3.3 เทคนิควิธีการจัดทำแผนปฏิบัติการ

          3.4 ความรู้ในการจัดการทางเทคโนโลยีสารสนเทศ

          3.5 วงจรคุณภาพ  PDCA

4. สรุปสาระและขั้นตอนการดำเนินการ

                    1. ขั้นเตรียมการวางแผน (Plan) โดยการศึกษา วิเคราะห์ นโยบาย ทิศทาง การดำเนินงาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2559 ของรัฐบาลด้านการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และจังหวัดลำพูน พร้อมทั้งจัดเตรียมข้อมูลปีฐาน และรายงานผลการดำเนินงานในรอบปีที่ผ่านมา

                   2. ขั้นการดำเนินงานจัดทำแผน (Do)   จัดประชุมชี้แจงนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ ยุทธศาสตร์ ทิศทางการดำเนินงาน  กำหนดวิสัยทัศน์  พันธกิจ กลยุทธ์ จุดเน้น เป้าประสงค์ มาตรการ และตัวชี้วัดความสำเร็จ พิจารณาโครงการที่จะดำเนินการ จัดทำ แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ เสนอที่ประชุมคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์      

            3. ขั้นการติดตามประเมินผล (Check) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 กำหนดให้ผู้รับผิดชอบแต่ละโครงการ รายงานผลการดำเนินงานตามแบบที่กำหนด รายไตรมาสรวม 4 ไตรมาส

          4. ขั้นการปรับปรุงและพัฒนา (Act) นำผลการรายงาน สรุปผลความก้าวหน้า ปัญหา อุปสรรค เพื่อให้สามารถกำหนดแนวทางแก้ไข ปรับปรุงการดำเนินงานให้สอดคล้องกับสถานการณ์ ความจำเป็น ความต้องการและเป้าหมายที่กำหนดนำผลที่ได้จากการประเมินมาปรับปรุง แก้ไขในส่วนที่บกพร่อง และนำไปประกอบการจัดทำแผนปฏิบัติการในปีถัดไป 

5. ผลสำเร็จของงาน (เชิงปริมาณ/คุณภาพ)

          เชิงปริมาณ

                   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 มีแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2559 เป็นเครื่องมือการบริหารจัดการศึกษา

           เชิงคุณภาพ

                   1. ช่วยให้การบริหารจัดการดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล ผู้บริหารระดับต่าง ๆ สามารถควบคุมและตรวจสอบการปฏิบัติงานให้บรรลุเป้าหมายตามที่กำหนด

                   2. เป็นเครื่องมือในการตรวจสอบข้อผิดพลาดในการปฏิบัติและช่วยตรวจสอบความสำเร็จของ                        เป้าหมายเพื่อเป็นลู่ทางนำไปสู่การปรับปรุงเปลี่ยนแปลงแก้ไขสำหรับการพัฒนางานต่อไป

                   3. ช่วยสนับสนุนให้เกิดการระดมทรัพยากรต่าง ๆ และระดมกำลังคนของหน่วยงานมาใช้อย่าง                        ทั่วถึงและนำเทคนิคความรู้มาใช้ในการปฏิบัติงานให้บรรลุเป้าหมายสอดคล้องกับสถานการณ์แวดล้อมได้

                   4. ทำให้ทราบปฏิทินการดำเนินงานและช่วยลดความซ้ำซ้อนของงาน

6. การนำไปใช้ประโยชน์

          แผนปฏิบัติการประจำปีสามารถใช้เป็นกรอบการดำเนินงานและขับเคลื่อนการบริหารจัดการศึกษา รวมทั้งเป็นกรอบแนวทางในการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานของสำนักงานเขตพื้นที่ เพื่อให้มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลสูงสุดต่อการพัฒนาการศึกษา โดยมุ่งสู่เป้าหมาย คือ การพัฒนาประชากรวัยเรียนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพตามศักยภาพอย่างเท่าเทียมกัน

7. ความยุ่งยากในการดำเนินการ/ปัญหา/อุปสรรค

7.1 ข้อจำกัดเกี่ยวกับงบประมาณ การวางแผนเป็นงานที่ต้องใช้ทรัพยากรทั้งคน เงิน วัตถุ และการจัดการ ปัญหาที่พบส่วนใหญ่จะเป็นเรื่องของงบประมาณมีจำกัด แต่เจ้าของโครงการแต่ละโครงการจะมีกิจกรรมดำเนินการ เกินกรอบวงเงิน จึงต้องมีการปรับลดงบประมาณให้สอดคล้องกับวงเงินงบประมาณที่มีอยู่ ให้เจ้าของโครงการได้รับความพึงพอใจการในการปรับลดงบประมาณ

         7.2 ข้อจำกัดในการปรับปรุงให้สอดคล้องกับสภาพแวดล้อม การเปลี่ยนแปลงนโยบายโดยทั้งหมดหรือบางส่วน จึงต้องมีการประสานงานกับเจ้าของผู้รับผิดชอบโครงการได้ดำเนินการตามนโยบายที่เปลี่ยนแปลงไป

8. ข้อเสนอแนะ     

เพื่อให้การบริหารแผนและงบประมาณให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ควรมีการปรับปรุงแผนและให้ทุกฝ่ายรับทราบร่วมกัน

…………………………….